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École des hautes études en sciences sociales | EHESS
L'École des hautes études en sciences sociales
L'École des hautes études en sciences sociales (EHESS) réunit des chercheurs et des étudiants du monde entier dans le but de faire coopérer toutes les disciplines des sciences sociales pour comprendre les sociétés dans leur complexité. Elle est unique dans le champ universitaire français tant du fait de son projet intellectuel que grâce à son modèle de formation par la recherche, à son ancrage international et à son ouverture sur la société.
Qu’est-ce que l'EHESS ?
Établissement atypique, l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS) incarne le projet intellectuel d'un dialogue permanent de toutes les sciences humaines et sociales. Fondées sur l’apprentissage par la recherche, ses formations s'appuient sur un réseau dense de chercheurs et d'institutions du monde entier, et sur des liens profonds avec la société civile.
Une institution au service d'un projet intellectuel fort
L'École des hautes études en sciences sociales (EHESS) réunit des chercheurs et des étudiants du monde entier dans le but de faire coopérer toutes les disciplines des sciences sociales pour comprendre les sociétés dans leur complexité. Depuis sa création comme institution autonome en 1975, l’histoire, la sociologie, l’anthropologie, l’économie, la philosophie, la géographie, les études littéraires, la psychologie et les sciences cognitives sont ainsi pratiquées à l’EHESS dans un dialogue interdisciplinaire permanent. L’établissement accueille40 unités de recherche organisées autour d'un domaine, d'une approche ou, pour un tiers d'entre elles, d'une « aire culturelle » (Asie du Sud, Océanie, mondes africains, mondes russes et caucasiens, mondes américains, mondes musulmans, etc.). En leur sein, plus de 800 enseignants et chercheurs développent les savoirs, forment et encadrent les étudiants de master et les doctorants. Ils sont soutenus par près de 500 personnels administratifs et d’appui technique à la recherche. Une maison d’édition, les Éditions de l’EHESS, participe à la diffusion des savoirs produits au sein de l’institution.
La recherche au cœur de la formation
La formation dispensée à l’EHESS est fondée sur l’apprentissage par la recherche. S’affranchissant de la pratique du cours magistral, elle s’organise en « **séminaires » qui valorisent les échanges intellectuels directs entre enseignants et étudiants autour des recherches en cours d'élaboration. L’organisation interdisciplinaire de la recherche et de la formation distingue aussi l’EHESS du modèle universitaire traditionnel. Les quelque 3000 étudiants inscrits à l’EHESS en Masteret en Doctorat, bénéficient d’un encadrement fortement personnalisé. Une offre de plus de 1000 séminaires dans 80 spécialités thématiques et disciplinaires leur permet de construire des parcours « sur-mesure ». 17 mentions et 12 spécialités pluridisciplinaires structurent le Master en sciences humaines et sociales. La formation de l'EHESS ouvre à une diversité de trajectoires professionnelles, au delà de l'enseignement supérieur et de la recherche : journalisme, communication, édition, coopération internationale, culture ...
Une vocation internationale
L’EHESS s’inscrit dans un réseau dense de chercheurs et d'institutions du monde entier avec lesquels les coopérations et les échanges sont permanents. Cette grande ouverture internationale s’incarne dans plus de 65 conventions de partenariat avec des universités et établissements de recherche étrangers. Un programme d'invitations unique, avec 150 professeurs invitéschaque année, offre un point d’entrée sur les sciences humaines et sociales telles qu’elles se pratiquent et s’enseignent sous toutes les latitudes. La recherche et la formation se déploient au sein d’un environnement exceptionnel créé par les unités de recherche de l’établissement, dont un tiers est dédié aux grandes « aires culturelles » (Asie du Sud, Océanie, mondes africains, mondes russes et caucasiens, mondes américains, mondes musulmans, etc.). Près de 50 % des étudiants en Master et Doctorat de l’EHESS sont étrangers. Afin de faciliter la circulation des savoirs, l’EHESS consacre des ressources importantes à la mobilité de ses propres membres, chercheurs et étudiants, sur les « terrains » du monde entier.
Une École ouverte sur la société
L’EHESS mène une politique active de défense de l’égalité et de lutte contre les discriminations. Elle anime en son sein des programmes d’actions et des dispositifs visant à accueillir les étudiants et les chercheurs dans leur diversité : Mission handicap, programme Handicap et société, Mission égalité (pour l'égalité femmes-hommes). Elle exprime sa solidarité vis-à-vis des étudiants et des chercheurs en situation de fragilité au travers de la mise en place d’un dispositif spécifique d’accueil pour les étudiants exilés.Elle est l’inspiratrice et la première contributrice du programme PAUSE pour l’accueil des chercheurs que leur pratique des sciences sociales met en danger. Elle manifeste sa volonté d’ouverture sociale et culturelle en sélectionnant les étudiants sur leur projet, et non sur leur simple parcours scolaire. Elle propose un diplôme unique dans le paysage universitaire français, le Diplôme de l'EHESS, qui permet d’intégrer une formation de haut niveau en sciences humaines et sociales sans aucun prérequis universitaire. Elle a noué d’ambitieux partenariats culturels pour diffuser ses recherches à un plus large public. Elle coopère avec de nombreux acteurs de la société civile, tant dans le monde associatif que parmi les artistes et les militants, mais également dans le monde socio-économique grâce aux liens tissés par son fonds de dotation.
Une École, plusieurs campus
L'École des hautes études en sciences sociales est implantée à Paris, où se situe son siège, mais aussi en région, à Marseille, Lyon et Toulouse. Le Campus EHESS Marseille accueille, dans le bâtiment historique de la Vieille-Charité, plusieurs unités de recherche, des dizaines de chercheurs et plus d’une centaine d’étudiants. L’École est engagée dans le renforcement de ses relations avec les acteurs socio-culturels locaux et la Ville de Marseille.
Dès 2019, une partie des équipes de l’EHESS à Paris rejoindra les unités issues d’autres établissements sur le Campus Condorcet , un campus de sciences humaines et sociales d’envergure internationale dont l’École est l’une des initiatrices.
Histoire de l’EHESS
Création de la section des sciences économiques et sociales, VIe section de l’EPHE (décret du 3 novembre 1947)
La création de la VIe section de l’EPHE dans le cadre du renouvellement institutionnel de l’après-guerre, avec l’aide financière de la Fondation Rockefeller, a été le fruit de la rencontre de trois hommes : Lucien Febvre, Fernand Braudel, Charles Morazé. Ce dernier a été le passeur qui mit la Fondation Rockefeller en relation avec Lucien Febvre, l’historien inventeur de l’École historique des Annales, fondée avec Marc Bloch en 1929, le directeur scientifique de l’Encyclopédie française et le promoteur du rassemblement disciplinaire des sciences sociales autour de l’histoire. Lucien Febvre a choisi Fernand Braudel pour mener à bien un ultime dessein : l’édification d’un établissement d’enseignement supérieur et de recherche en marge de l’université, rompant avec les traditions universitaires de l’enseignement en chaire et du travail solitaire du savant, créant des séminaires et organisant, au sein de centres de recherche, des grandes enquêtes dans tous les domaines des sciences sociales.
Clemens Heller et les aires culturelles
À la mort de Lucien Febvre, en 1956, Fernand Braudel lui succède à la présidence de la VIe section et poursuit son œuvre d’accueil, de regroupement et d’innovation dans le domaine des sciences sociales. En même temps que le fort développement des études historiques et sociologiques, il organise, avec l’aide de Clemens Heller, un vaste programme de recherches sur le monde contemporain qui devait faire de la VIe section de l’EPHE le lieu d’expérimentation et de formation d’une nouvelle génération de spécialistes apportant à la connaissance des différentes aires culturelles les méthodes des sciences historiques, économiques et sociales. C’est ainsi que sont créés au milieu des années cinquante les premiers centres de recherche et de documentation sur la Chine, l’Inde, la Russie, l’Afrique, l’Islam.
Création de la Maison des sciences de l’homme
Fernand Braudel donne en même temps corps au projet de Maison des sciences de l’Homme, conçu à partir de 1955 avec Lucien Febvre et Gaston Berger, réalisé avec l’aide initiale de la Fondation Ford. Cette « Maison », qui devait héberger en priorité les centres et équipes de la VIe section de l’EPHE, avait pour vocation d’abriter une bibliothèque et de développer les ressources des centres de documentation et de recherche consacrés aux sciences de l’homme et de la société. Elle fut érigée sur l’emplacement de la Prison du Cherche-Midi, dans un immeuble situé au 54 boulevard Raspail à Paris dont la construction s’acheva en 1969. La VIe section de l’EPHE, qui n’avait été dotée d’aucun local propre depuis sa création, put s’y installer progressivement à partir de 1970.
Transformation de la VIe section de l’EPHE en École des hautes études en sciences sociales (décret du 25 janvier 1975)
L’historien Jacques Le Goff, élu président de la VIe section en 1972, entreprit une redéfinition collégiale de l’École. S’inscrivant dans la continuité du dispositif initial dont l’unité est le centre ou le laboratoire de recherche et la forme d’enseignement est le séminaire et non le cours, il renforça la réflexion programmatique sur l’interdisciplinarité des sciences sociales. Lors d’une rencontre des directeurs d’études à Royaumont (1973) qui laissa des traces durables dans la mémoire et un texte de synthèse écrit par Roland Barthes, l’idée de redéfinir les orientations de la VIe section aboutit principalement en la transformation, souhaitée déjà du temps de Fernand Braudel, en une institution émancipée de sa matrice originaire et qui prit pour nom l’École des hautes études en sciences sociales.
LE PRÉSENT ET L’AVENIR
Implantations L'Ecole des hautes études en sciences sociales est implantée à Paris, où se situe son siège, et en région, à Marseille, Lyon et Toulouse.
Le Campus Condorcet est né du pari de l’EHESS et de l’EPHE de lancer le projet d’un campus en recherche en sciences humaines et sociales pour répondre aux défis pédagogiques, scientifiques et numériques du XXIe siècle. Au même moment, l’Université Paris 1 programmait une vaste opération, Porte de La Chapelle, au bénéfice de ses étudiants. Rejoints par l’Ined, le CNRS, l’ENC, la FMSH et les universités Paris 3, Paris 8 et Sorbonne Paris Nord, le projet, soumis au comité d’évaluation du Plan Campus, a été sélectionné en février 2009. Il est porté par un établissement public ad hoc, dont l’EHESS est membre fondateur.
Au sein du Campus Condorcet, un bâtiment sera spécifiquement destiné à l’accueil d’unités de recherche de l’EHESS. Le bâtiment, dont la conception a été confiée à l’architecte Pierre-Louis Faloci, abritera près de 540 postes de travail, ainsi que deux salles de séminaire.