202611
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202611
BrainStorm_CaiWu
00日志, 总结
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(20260310周二)
20260310周二学习的双螺旋:制卡与思考的分离与融合
20884.学习和思考是一个动态的、多层次的过程。通过有意识地将“学习制卡”的局部聚焦与“复习思考”的整体关联在流程上适当分离,我们既能提高学习效率,又能深化理解深度
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20260310周二学习的双螺旋:制卡与思考的分离与融合